Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pembelajaran daring mata pelajaran PJOK di SMP Negeri se-Kecamatan Dolopo Tahun Ajaran 2020/2021.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dan kualitatif yang bertujuan untuk melengkapi gambaran hasil studi mengenai fenomena yang diteliti dan untuk memperkuat analisis penelitian. Pengumpulan pada penelitian ini diperoleh menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik statistik deskriptif dengan cara mendeskripsikan data yang telah terkumpul.

Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pembelajaran daring di SMP Negeri se-Kecamatan Dolopo berjalan dengan cukup baik. Hal ini dibuktikan dengan dorongan atau motivasi dari guru PJOK dan diri peserta didik itu sendiri. Tetapi ada sedikit kendala dari pembelajaran daring ini yaitu dari kendala koneksi internet yang kurang baik di wilayah tertentu sehingga sedikit menghambat berjalannya pembelajaran daring, kurang aktif nya peserta didik saat mengikuti pembelajaran, dan kurangnya peralatan olahraga yang digunakan peserta didik saat mengikuti pembelajaran daring di rumah.