Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Profil efikasi diri peserta didik kelas VIII SMP Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020; (2) Profil prestasi belajar peserta didik kelas VIII SMP Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020; (3) Hubungan antara efikasi diri dengan prestasi belajar peserta didik kelas VIII SMP Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMP Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020. Sampel yang terpilih 48 peserta didik kelas VIII A dan VIII D SMP Kristen 1 Surakarta Tahun pelajaran 2019/2020. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu Simple Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan Analisis Correlation Product Moment.
Hasil penelitian yang diperoleh menjelaskan bahwa terdapat hubungan negatif antara efikasi diri dengan prestasi belajar peserta didik kelas VIII SMP Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/2020 (Sig. (2-tailed) = 0,006 < 0>Hasil yang diperoleh dari penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik, baik dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling maupun dalam penerapan strategi belajar.

Kata Kunci: efikasi diri, prestasi belajar.