Adelia Pratiwi (K3116001) “HUBUNGAN REGULASI EMOSI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA  DI SMK NEGERI  9 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2020/2021”. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2021.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan regulasi emosi dengan prestasi belajar siswa di SMK Negeri 9 Surakarta tahun ajaran 2020/2021,. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sebanyak 229 siswa yang terdiri dari 80 siswa kelas X, 76 siswa kelas XI, dan 73 siswa kelas XII dipilih menjadi sampel penelitian dengan menggunakan teknik pengambilan sampel proportional stratified random sampling. Data penelitian diperoleh dengan menyebarkan kuesioner regulasi emosi secara online melalui google form serta studi dokumentasi prestasi belajar melalui nilai rapor. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik korelasi product moment.

Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa regulasi emosi dan prestasi belajar siswa di SMK N 9 Surakarta sebagian besar berada pada kategori sedang. Adapun hasil analisis uji korelasi pearson product moment diketahui hasil nilai sig sebesar 0,000 < 0>