Ade Safitri. Analisis Gerakan Mahasiswa Dan Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Sejarah Laut Bercerita Karya Leila S. Chudori Serta Relevansinya Dengan Materi Ajar Sejarah Indonesia Kelas 12 Di Sekolah Menengah Atas (SMA).Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2021 Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan: (1) Latar belakang kehidupanLeila S. Chudori yang mempengaruhi gaya kepenulisan dalam novel Laut Bercerita, (2) Gerakan mahasiswa tahun 1993-1998 dalam novel Laut Bercerita, (3) Nilai pendidikan karakter dalam novel Laut Bercerita, (4) Relevansi novel Laut Bercerita sebagai materi ajar Sejarah Indonesia kelas 12 SMA. Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dengan analisis isi, yaitu data dalam penelitian disajikan bentuk naratif dan latar belakang penulis. Sumber data yang digunakan yaitu informan dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi, dan studi pustaka. Teknik validitas data meliputi triangulasi sumber dan triangulasi metode. Teknik analisis data yaitu analisis interaktif berupa interaksi antara reduksi data, penyajian data, danpenarikan kesimpulan/verifikasi dengan pengumpulan data secara siklus. Berdasarkan penelitian dapat disimpulkan: (1) Latar belakang kehidupan Leila S. Chudori yang mempengaruhi gaya penulisan adalah a) Keluarga yang memberi kesempatan dan mendukung penulis mengenal dunia kepenulisan, kuliner dan kisah wayang yang menjadi bagian dalam novel; b) Pendidikan membuat penulis memiliki keahlian ilmu politik dan ekonomi serta beragamnya buku yang di baca selama pendidikan dikembangkan menjadi tema-tema novel ; c) Pekerjaan memberikan pengalaman bagi penulis untuk mendapatkan ide menulis dan cara menyusun data, (2) Gerakan Mahasiswa dalam novel Laut Bercerita yaitu, a) Diskusi dan rapat tentang buku dan politik, b) Demonstrasi bersama petani dan buruh, c) Komisi Orang Hilang yang bergerak secara lokal dan internasional sebagai lembaga perjuangan keadilan mahasiswa yang hilang, (3) Nilai pendidikan karakter dalam novel Laut Bercerita yaitu religius, gotong royong, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggungjawab. Nilai pendidikan karakter ada pada kutipan dialog dan perilaku tokoh novel, (4) Relevansi novel Laut Bercerita sebagai materi ajar Sejarah kelas 12 yaitu ditunjukkan dengan gerakan mahasiswa yang tersebar di semua bab novel berkaitan dengan RPP dalam Kompetensi Dasar 3.1 tentang peran mahasiswa dalam perubahan politik ketatanegaraan Indonesia.