Penulis Utama | : | Safira Nadia Ramadhanti |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K4316057 |
Tahun | : | 2021 |
Judul | : | Scoping Review Tentang Pengembangan Modul Pembelajaran Biologi yang Berkaitan Dengan Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2021 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Fak. KIP-K4316057 |
Subyek | : | - |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, evaluasi dan interpretasi dari penelitian terdahulu yang memiliki topik pengembangan modul pembelajaran biologi yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan berpikir kritis. Tujuan dari review ini adalah untuk memetakan bukti terkait modul pembelajaran biologi yang telah dikembangkan oleh peneliti dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa dilihat dari tipe modul, model pembelajaran yang digunakan dan hubungan antara indikator berpikir kritis dengan model pembelajaran yang digunakan. Kata kunci: kemampuan berpikir kritis, modul pembelajaran biologi, scoping review
|
File Dokumen Tugas Akhir | : |
abstrak.pdf Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. Halaman Judul.pdf BAB I.pdf BAB II.pdf BAB III.pdf BAB IV.pdf BAB V.pdf Daftar Pustaka.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Joko Ariyanto, S.Si., M.Si. 2. Nurmiyati, S.Pd., M.Si. |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |