Pada penelitian ini pokok masalah yang diambil yaitu tentang pola asuh orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pengaruh pola asuh orang tua terahdap prestasi belajar siswa. Responden pada penelitian ini adalah 20 siswa kelas IV dari  Sekolah Dasar Negeri 2 Pluneng Kecamatan Kebonarum Kabupaten Klaten.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik tes dan non tes. Teknik tes digunakan untuk tes pengetahuan siswa. Sedangkan teknik non tes yang berupa kuisioner digunakan pada variabel pola asuh orang tua. Pengambilan data dilakukan dengan menyebar kuisioner kepada siswa. Analisis data menggunakan analisis regresi linier sederhana.
Hasil akhir pada penelitian ini  diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,000 < 0 xss=removed>

Kata Kunci: Pola asuh orang tua, Prestasi belajar, Sekolah dasar