Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan proses pembelajaran nirmana dwimatra dengan daring di kelas X Akuntansi dan keuangan lembaga SMK   Negeri   1   Nawangan.   (2)   mendeskripsikan   faktor   pendukung   dan penghambat proses pembelajaran nirmana dwimatra dengan daring di kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Nawangan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yang  digunakan  berupa  informan,  tempat  dan  peristiwa,  arsip  dan  dokumen. Teknik mengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara mendalam, analisis dokumen dan arsip. Keabsahan data menggunakan triangulasi data  dan  reviu  informan.  Teknik  analisis  data  yang  digunakan  adalah  model analisis mengalir yang proses tahapannya meliputi reduksi data, sajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Proses pembelajaran nirmana dwimatra  di  kelas  X  Akuntansi  dan  Keuangan  Lembaga  di  SMK  Negeri  1
Nawangan terdiri dari komponen pembelajaran yang meliputi: tujuan pembelajaran, peserta didik (siswa), pendidik (guru), materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran dan evaluasi hasil pembelajaran. Pelaksanaan pembelajaran nirmana dwimatra di kelas X AKL ini menggunakan metode daring/e-learning, ceramah, diskusi, eksperimen, tanya jawab dan demonstrasi. Media pembelajaran yang digunakan adalah contoh karya berupa foto dan video. Proses kegiatan pembelajaran nirmana dwimatra   meliputi penyampaian materi, membuat   karya   nirmana   dwimatra,   dan   finishing.   Evaluasi   pembelajaran dilakukan berdasarkan indikator penilaian dengan memperhatikan beberapa aspek dari karya. Terdapat faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran Nirmana Dwimatra di kelas X Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1
Nawangan.  Faktor  pendukungnya  yaitu  minat  siswa  terhadap  pelajaran  seni budaya dan waktu pembelajaran yang lebih panjang. Sedangkan yang menjadi faktor penghambat dalam proses pembelajaran adalah faktor ekonomi siswa untuk membeli  kuota  internet,  serta  buruknya  koneksi  internet  di  beberapa  daerah tempat siswa tinggal juga menjadi salah satu faktor penghambat dalam proses pembelajaran nirmana dwimatra.

Kata kunci: pembelajaran nirmana dwimatra, pembelajaran daring, faktor pendukung dan penghambat