Self Regulated Learning memiliki peran selama perkuliahan online di masa pandemi. Tujuan penelitian untuk mengetahui kondisi SRL mahasiswa JPTK. Metode kuantitatif dan survei digunakan dalam penelitian dengan analisis deskriptif sebagai tekniknya. Total sebanyak 252 mahasiswa dipilih menjadi responden secara random sampling. Hasil dari penelitian yaitu  SRL mahasiswa JPTK dalam keadaan sedang. Hasil ini dibuktikan dengan analisis deskriptif yang menunjukkan bahwa 73,4% siswa JPTK memiliki SRL sedang. Hasil ini dipengaruhi oleh jenis kelamin, aspek pribadi, aspek perilaku dan aspek lingkungan. Di masa pandemi covid 19, mahasiswa JPTK dengan gender perempuan memiliki SRL lebih baik dari laki-laki.