Penulis Utama | : | Artati Putri Wiyatjati |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K4313015 |
Tahun | : | 2021 |
Judul | : | Penerapan Model Kooperatif Learning Think Pair Share Untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Tertulis pada Pembelajaran Biologi |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2021 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | UNS-Fak. KIP-K4313015 |
Subyek | : | - |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berargumentasi tertulis siswa pada pembelajaran biologi melalui penerapan model kooperatif think pair share. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Sumber data diperoleh dari guru dan siswa, aktivitas belajar siswa dan guru saat di kelas, dan hasil tes yang menunjukan kemampuan argumentasi tertulis siswa. Validitas data mengggunakan triangulasi data dengan analisis melalui tahapan reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
|
File Dokumen Tugas Akhir | : |
abstrak.pdf Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. Halaman Judul.pdf BAB I.pdf BAB II.pdf BAB III.pdf BAB IV.pdf BAB V.pdf Daftar Pustaka.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Riezky Maya Probosari, S.Si.,M.Si. 2. Dr. Harlita, S.Si., M.Si. |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |