Shera Anggitiya Maharani. PENGGUNAAN METODE PECS (PICTURES EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA EKSPRESIF ANAK AUTIS DI SLB NEGERI SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Desember. 2021.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa penggunaan metode PECS (Pictures Exchange Communication System) dapat meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak Autis di SLB Negeri Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksprerimen jenis Single Subject Research (SSR) dengan desain A (Baseline 1) – B (Intervensi) – A (Baseline 2). Subjek dalam penelitian ini merupakan salah satu siswa autis kelas 3 di SLB Negeri Surakarta. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes perbuatan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan adalah teknis analisis data statistik deskripsi sederhana dengan analisis visual berupa grafik. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya peningkatan kemampuan bahasa ekspresif anak autis dilihat dari nilai rata-rata tertinggi yang diperoleh pada fase A-1 (Baseline 1) sebesar 23 dengan kestabilan data 100%, pada fase B (Intervensi) nilai rata-rata tertinggi yang diperoleh sebesar 87 dengan kestabilan data 100%. Pada fase A-2 (Baseline 2) subjek mendapat nilai rata-rata tertinggi sebesar 83 dengan kestabilan data 100%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa metode PECS (Pictures Exchange Communication System) memberikan pengaruh yang positif untuk meningkatkan kemampuan bahasa ekspresif anak autis di SLB Negerti Surakarta.