Penulis Utama : Anisa Binta Nur Jannah
NIM / NIP : K3117010
× Anisa Binta Nur Jannah. STUDI KOMPARASI TINGKAT STRES AKADEMIK SISWA LAKI-LAKI DAN SISWA PEREMPUAN SELAMA PEMBELAJARAN JARAK JAUH DI SMA NEGERI 8 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. November 2021. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan tingkat stres akademik siswa laki-laki dan siswa perempuan selama mengikuti pembelajaran jarak jauh di SMA Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain penelitian komparatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI di SMA Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2021/2022, dari jurusan MIPA dan IPS. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 199 siswa yang terdiri atas 109 siswa perempuan dan 90 siswa laki-laki. Teknik pengumpulan data yang diperoleh dalam penelitian adalah dengan menggunakan skala psikologis stres akademik, yang telah dikembangkan oleh peneliti. Skala psikologis stress akademik yang telah dikembangkan memiliki 20 item dengan tingkat validitas isi 0.72 yang bermakna memiliki tingkat validitas yang tinggi dan memiliki nilai reliabilitas 0,903 yang berarti sangat kuat. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan uji beda Independent Sample Test untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan tingkat stress akademik peserta didik selama pembelajaran jarak jauh. Berdasarkan hasil analisis, data menunjukkan siswa laki-laki memiliki rata-rata 43.74 dengan standar deviasi 6.27 dan siswa perempuan mengalami stres akademik dengan rata-rata 47.27 dengan standar deviasi 7.06. Selanjutnya, hasil uji Independent Sample Test menunjukkan nilai Sig. 0.009 < 0.05, sehingga diketahui bahwa terdapat perbedaan tingkat stres akademik yang dialami oleh siswa laki-laki dan siswa perempuan selama pembelajaran jarak jauh. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan tingkat stres akademik siswa laki-laki dan siswa perempuan di SMA Negeri 8 Surakarta selama mengikuti Pembelajaran Jarak Jauh. Rekomendasi kepada peneliti selanjutnya, dapat menguji tingkat stres akademik peserta didik dari faktor penyebab yang lain.
×
Penulis Utama : Anisa Binta Nur Jannah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3117010
Tahun : 2022
Judul : Studi Komparasi Tingkat Stres Akademik Siswa Laki-laki dan Siswa Perempuan Selama Pembelajaran Jarak Jauh di SMA negeri 8 Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2022
Program Studi : S-1 Pendidikan Bimbingan Konseling
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Stres Akademik, Pembelajaran Jarak Jauh
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Ma'rifatin Indah Kholili, M.Pd.
2. Rian Rokhmat Hidayat, M.Pd
Penguji : 1. Agus Tri Susilo, M.Pd
2. Dr. Ribut Purwaningrum, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.