Nisa Nurbaiti. ANALISIS PERKEMBANGAN SIKAP SOSIAL PESERTA DIDIK DALAM MATERI KERAGAMAN SUKU DI INDONESIA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juni 2021. 
Banyaknya suku bangsa di indonesia merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi berkembang atau tidaknya sikap sosial peserta didik. Begitu juga dengan kebiasaan-kebiasaan masyarakat yang berbeda membuat sikap sosial peserta didik menjadi sulit berkembang. Hal inilah yang melatarbelakangi penulis untuk mengembangkan sikap sosial peserta didik dalam materi keragaman suku di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan sikap sosial peserta didik dalam materi keragaman suku di indonesia.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian yang diambil adalah guru dan peserta didik SD Negeri Kaliwatu. Teknik pengumpulan data yang digunakan antara lain wawancara, angket, observasi serta dokumentasi. Menurut data penelitian yang dilakukan oleh peneliti bahwa sikap sosial peserta didik kelas IV sudah berkembang dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan pengumpulan data yang dilakukan oleh penulis dalam melakukan penelitian. Sikap sosial dapat berkembang jika ditanamkan dengan baik melalui pembiasaan. Sikap sosial dan perilaku sosial yang ditunjukkan oleh guru, orang tua, teman sebaya, dan masyarakat akan dilihat dan ditirukan oleh peserta didik. Oleh karena itu, peserta didik harus menerapkan dan mengembangkan sikap sosial dengan baik.

Kata Kunci: perkembangan sikap sosial, peserta didik, suku bangsa