Penggunaan IoT untuk proses belajar mengajar mulai meningkat. Untuk mendukung penggunaan perangkat IoT itu sendiri, dapat digunakan sebuah platform. Platform IoT memberikan komponen IoT kemampuan untuk mengatur diri sendiri sehingga mereka dapat membantu pemula atau siswa menggunakan perangkat IoT. Namun, berdasarkan penelitian terdahulu, kajian sistematis yang membahas soal penggunaan platform IoT di bidang pendidikan masih sulit untuk ditemukan dibandingkan di bidang lainnya. Skripsi ini bertujuan untuk membahas tentang bagaimana platform-platform IoT digunakan dalam bidang pendidikan dan dampak penggunaannya.  Metode penelitian yang digunakan adalah tinjauan sistematis dan PRISMA digunakan sebagai protokol penelitian. Hasil kajian dari 15 artikel terpilih menunjukkan platform IoT banyak digunakan untuk menunjang. kegiatan belajar dan mengajar. Strategi penggunaan platform IoT adalah digunakan sebagai media pembelajaran dan alat pengajaran. Platform IoT memberikan manfaat yang baik selama kegiatan belajar dan mengajar. Platform yang kerap kali digunakan adalah Node-Red IoT.