Penulis Utama : Amalia Rizki Nur Amarta
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5417004
Tahun : 2022
Judul : PENGEMBANGAN E-GANER (ELECTRONIC GEOGRAPHY CORNER)BERBASIS GOOGLE SITES SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARANGEOGRAFI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIRKRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI FLORA DAN FAUNA DIINDONESIA DAN DUNIA KELAS XI MAN 1 MOJOKERTO TAHUNPELAJARAN 2021/2022
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2022
Kolasi :
Sumber :
Subyek : -
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Amalia Rizki Nur Amarta. Pengembangan E-Ganer (Electronic Geography Corner) Berbasis Google Sites sebagai Media Pembelajaran Geografi dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia Kelas X1 MAN 1 Mojokerto Tahhun Pelajaran 2021/2022. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2022. Penelitian ini ditujukan untuk: (1) Mengetahui karakteristik media pembelajaran e-Ganer dalam meningkatkan kemampuan bepikir kritis peserta didik MAN 1 Mojokerto, (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran e-Ganer dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik MAN 1 Mojokerto, (3) mengetahui keefektifan pengembangan media pembelajaran e-Ganer untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik MAN 1 Mojokerto Penelitian ini mengangkat materi tentang Flora dan Fauna di Indonesia dan Dunia. Jenis penelitian ini merupakan pengembangan pendidikan menggunakan prosedur penelititian Research and Development (R&D). Desain penelitian pengembangan yang dipilih menggunakan rancangan media pembelajaran menurut Ivers dan Baron atau dikenal dengan model pembelajaran DDD-E yang terdiri dari: (1) Decide; (2) Design; (3) Develop; dan (4) Evaluate. Teknik pengukuran data menggunakan tes. Alat pengumpulan data menggunakan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) diperlukan media seperti e-Ganer sebagai pendamping belajar mandiri peserta didik, 2) e-Ganer berbasis Google Sites layak digunakan sebagai media pembelajaran, 3) e-Ganer berbasis Google Sites efektif meingkatkan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan perolehan P value kurang dari 0.05 yang berarti signifikan. Artinya terdapat perbedaan rerata nilai pretest dan posttest. 

File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
HALAMAN COVER.pdf
BAB 1.pdf
BAB 2.pdf
BAB 3.pdf
BAB 4.pdf
BAB 5.pdf
DAFTAR PUSTAKA.pdf
LAMPIRAN.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Sarwono, M.Pd
2. Singgih Prihadi, S.Pd, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP