Penelitian ini memiliki tujuan menjelaskan spesifikasi akhir modul elektronik berbasis saintifik pada materi Teori Kinetik Gas menggunakan software sigil. Pada penelitian ini digunakan metode pengembangan dengan model ADDIE dengan menggunakan tiga tahap prosedur pengembangan, yakni (1) analisis, (2) desain, dan
(3)    pengembangan. Data yang didapatkan berupa data kualitatif dan didukung dengan data kuantitatif yang diperoleh melalui angket penilaian. Penelitian dilakukan di tiga SMA di Karisidenan Surakarta, yakni SMAN 1 Ngemplak Boyolali, SMAN 7 Surakarta, dan SMAN 2 Sukoharjo.
Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini adalah modul pembelajaran elektronik yang dikembangkan menyajikan materi Teori Kinetik Gas yang terdiri dari 3 sub materi yaitu Hukum pada Gas Ideal, Gas Ideal, dan Teori Ekipartisi. Pembuatan modul pada setiap kegiatan pembelajaran dilandasi alur saintifik. Pada setiap sub materi dilengkapi dengan fenomena yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari, lembar kerja peserta didik yang terdiri dari gambar, video, dan link pembahasan, generalisasi konsep, contoh soal, latihan soal yang dilengkapi link pembahasan, dan soal evaluasi di bagian akhir yang berupa soal pilihan ganda. Berdasarkan hasil validasi ahli, penilaian peserta didik pada uji coba satu-satu (one to one), uji coba skala kecil, uji coba lapangan, dan juga penilaian guru pada uji coba lapangan diperoleh hasil akhir berupa modul pembelajaran elektronik fisika berbasis saintifik menggunakan software sigil pada materi Teori Kinetik Gas yang memenuhi kriteria sangat baik.

Kata kunci: Modul Pembelajaran Elektronik, Sigil, Teori Kinetik Gas