Tujuan penelitian ini adalah mengetahui persepsi dan minat mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Bangunan terhadap Program Pendidikan Profesi Guru; mengetahui pemahaman mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan tentang Program Pendidikan Profesi Guru, Pendapat mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan tentang Program Pendidikan Profesi Guru, Pendapat tentang Sistem Penerimaan Program Pendidikan Profesi Guru dan Minat Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan dalam mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber data berasal dari informan,pedoman penerimaan program pendidikan profesi guru, observasi dan dokumentasi. Teknik pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling model snowball sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik uji validitas data dengan menggunakan triangulasi sumber, uji konfirmabilitas, member check. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis interaktif. Prosedur penelitian terdiri dari tahap studi penelitian pada pedoman Program pendidikan profesi guru, tahap persiapan alat yang digunakan saat wawancara, tahap pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi, tahap analisis data terdiri dari reduksi data; penyajian/ display data; dan kesimpulam, tahap kesimpulan berdasarkan pengumpulan data.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Pemahaman Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan tentang Program Pendidikan Profesi Guru masih belum sesuai dengan panduan pelaksanaan Program Pendidikan Profesi Guru (2) Pendapat Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan Tentang Program Pendidikan Profesi Guru masih dinilai kurang efektif dari faktor waktu dan biaya (3) Pendapat Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan tentang Sistem Penerimaan Program Pendidikan Profesi Guru masih dinilai perlu perbaikan karena menimbulkan rasa ketidakadilan (4) Minat Mahasiswa Pendidikan Teknik Bangunan yang ditinjau dari Kondisi IPK dan Kondisi Ekonomi dalam mengikuti Program Pendidikan Profesi Guru masih minim.

Kata kunci     : persepsi,minat, Program Pendidikan Profesi Guru, Pendidikan Teknik Bangunan.