Aprilia Rizki Arifah. K1218008. CITRA PEREMPUAN DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NASKAH DRAMA SINDEN KARYA HERU KESAWA MURTI SERTA RELEVANSINYA SEBAGAI MATERI PEMBELAJARAN APRESIASI DRAMA DI SMA KELAS XI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2022.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya minat peserta didik untuk mempelajari naskah drama. Padahal naskah drama terbentuk karena adanya fenomena sosial yang dapat dijadikan pembelajaran dalam hidup. Naskah drama Sinden merupakan salah satu karya sastra yang memiliki kebaruan konflik.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) struktur naskah drama Sinden karya Heru Kesawa Murti; (2) citra perempuan pada naskah drama Sinden karya Heru Kesawa Murti; (3) nilai pendidikan karakter pada naskah drama Sinden karya Heru Kesawa Murti; dan (4) relevansi hasil analisis naskah drama Sinden karya Heru Kesawa Murti sebagai materi pembelajaran apresiasi drama di SMA kelas XI. Penelitian ini dilaksanakan dari bulan November 2021-April 2022. Pendekatan penelitian, yaitu pendekatan feminisme. Sumber data penelitian ini, yaitu naskah drama Sinden karya Heru Kesawa Murti serta informan (guru Bahasa Indonesia SMA dan peserta didik). Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis dokumen, yaitu menganalisis naskah drama Sinden karya Heru Kesawa Murti dan wawancara mendalam. Uji validitas menggunakan triangulasi teori dan triangulasi sumber data. Teknik analisis data, yaitu teknik analisis isi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) analisis struktur naskah; tema pada naskah drama Sinden berkaitan dengan penokohan dan alur. Penokohan pada naskah membuat alur pada naskah drama berurutan dari pelukisan awal hingga titik puncak. Hal itu juga didukung oleh latar tempat, waktu, dan ruang. Penggunaan dialog dan petunjuk teknik juga memperkuat alur naskah drama. Unsur yang saling berkaitan tersebut menjadikan amanat pada naskah drama dapat tersampaikan dengan baik; (2) citra perempuan dalam naskah drama terdiri dari citra fisik, citra psikis, dan citra sosial. Citra perempuan pada naskah drama didominasi citra sosial dengan total data 28 (50,90%). Citra ini menjadi dominan sebab ada banyak permasalahan sosial pada naskah drama yang memengaruhi citra perempuan; (3) nilai pendidikan karakter dalam naskah drama terdiri dari mantra individu, mantra sosial, dan mantra moral. Nilai pendidikan karakter pada naskah drama didominasi oleh mantra individual dengan total data 24 (70,59%). Mantra individual menjadi dominan sebab ada banyak sikap positif pada individu tokoh dalam naskah drama; dan (4) berdasarkan hasil analisis naskah drama dinyatakan bahwa naskah drama Sinden memenuhi lima kriteria naskah drama yang baik digunakan sebagai pembelajaran. Naskah drama Sinden relevan dengan KD 3.18, 3.19 dan 4.18, 4.19.