Penulis Utama : Yayan Winardi
NIM / NIP : S991708017
×

Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah (1) mengetahui kondisi pembelajaran kompetensi inventarisasi sarana dan prasarana di SMK Negeri 1 Makarti Jaya, (2) mengetahui kelayakan MUSI berbasis web digunakan untuk pembelajaran inventarisasi sarana dan prasarana, dan (3) mengetahui keefektifan MUSI berbasis web untuk meningkatkan hasil belajar inventarisasi sarana dan prasarana di SMK Negeri 1 Makarti Jaya.
Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model Borg & Gall yang telah dimodifikasi, yaitu 1) Tahap pendahuluan, 2) pengembangan, 3) operational field testing, dan 4) dissemination and implementation. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XII adminstrasi perkantoran, dengan pengambilan sampel secara purposive. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara, angket, dan tes. Analisis data dilakukan dengan analisis statistic deskriptif untuk mengatahui kelayakan pengembangan Multimedia Simulasi Interaktif (MUSI) sedangkan untuk mengetahui keefektifan MUSI untuk meningkatkan hasil belajar siswa dilakukan mengunakan uji – t dengan uji prasyaratan uji normalitas dan homogenitas.
Hasil penelitian dapat disimpulkan  bahwa 1) Kondisi pembelajaran kompetensi inventarisasi sarana dan prasarana di SMK Negeri 1 Makarti Jaya belum sepenuhnya memanfaatkan media berbasis teknologi yang menyebabkan 60% siswa mengalami kesulitan untuk memahami materi dan sebanyak 95% siswa menyatakan membutuhkan media pembelajaran untuk kompetensi inventarisasi sarana dan prasarana, 2) hasil pengembangan MUSI dinyatakan layak dengan memperoleh nilai dari ahli media dengan skor rata – rata 93,12% termasuk dalam kategori layak, dan memperoleh skor rata – rata dari ahli materi sebesar 83,75% termasuk dalam kategori layak, 3) MUSI efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa berdasarkan independent t – test menunjukkan bahwa nilai signifikasi sebesar 0,003 nilai signifikansi tersebut lebih kecil dari 0,05 H0 ditolak sehingga H1 diterima, artinya bahwa terdapat perbedaan yang signifikan nilai pretest – posttest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, 4) hasil dari pengembangan media MUSI dipublikasikan pada prosiding Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi (SNPE) dan International Journal of Eduacation and Social Science Research (IJESSR).

×
Penulis Utama : Yayan Winardi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S991708017
Tahun : 2022
Judul : Pengembangan Multimedia Simulasi Interaktif (Musi) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Inventarisasi Sarana dan Prasarana di SMK
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2022
Program Studi : S-2 Pendidikan Ekonomi
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Multimedia Interaktif, MUSI Berbasis web, Hasil belajar
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Drs. Gunarhadi, M.A., Ph.D
2. Dr. Tri Murwaningsih, M.Si
Penguji : 1. Dr. Kristiani, M.Si
2. Dr. C Dyah Sulistyaningrum I, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.