Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara kedisiplinan dan kemandirian belajar baik secara sendiri-sendiri maupun bersama-sama dengan prestasi belajar sejarah kelas XI SMA Negeri 1 Plupuh.

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi penelitian adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Plupuh tahun ajaran 2020/2021 yang berjumlah 221 anak. Teknik pemilihan sampel menggunakan rumus Slovin dengan jumlah 142 siswa. Pengumpulan data dengan menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik parametris dengan meliputi; 1) uji prasyarat (uji normalitas, uji linearitas, uji homogenitas, dan uji multikolinearitas), 2) analisis korelasi product moment dan regresi ganda.

Hasil penelitian sebagai berikut: (1) Terdapat hubungan positif dan signifikan antara kedisiplinan dengan prestasi belajar sejarah kelas XI SMA Negeri 1 Plupuh. Ditunjukkan nilai sig. 0,045 < 0> Ftabel 3,00 pada taraf kesalahan 5%.