Penulis Utama : Ilvi Maulida Nurdiana
NIM / NIP : S081908010
×

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perbedaan hasil belajar siswa yang diberi pembelajaran menggunakan metode kolaborasi dan metode eksperimen, (2) perbedaan hasil belajar siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi dan rendah, (3) perbedaan hasil belajar siswa yang memiliki kerjasama tinggi dan rendah, (4) interaksi antara metode kolaborasi dan metode eksperimen dengan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa (5) interaksi metode kolaborasi dan metode eksperimen dengan kerjasama terhadap hasil belajar siswa, (6) interaksi antara kemampuan berpikir kritis dan kerjasama terhadap hasil belajar siswa, (7) interaksi antara metode kolaborasi dan metode eksperimen, kemampuan berpikir kritis, dan kerjasama terhadap hasil belajar siswa.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen. Populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Tanggul Jember yang terdiri dari 6 kelas dengan jumlah 210 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik Cluster Random Sampling. Teknik pengambilan data hasil belajar ranah pengetahuan dan kemampuan berpikir kritis menggunakan instrumen tes, kerjasama menggunakan angket, dan hasil belajar ranah sikap menggunakan lembar observasi. Uji hipotesis penelitian menggunakan anava 3 jalan dengan bantuan software SPSS 25. Uji lanjut anava menggunakan uji Scheffe dengan bantuan software SPSS 25.
Kesimpulan: (1) siswa yang diberi pembelajaran menggunakan metode eksperimen memperoleh hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan metode kolaborasi, (2) siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis tinggi memperoleh hasil belajar yang lebih baik daripada siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis rendah, (3) siswa yang memiliki kerjasama tinggi memperoleh hasil belajar sikap yang sama dengan siswa yang memiliki kerjasama rendah, tetapi memperoleh hasil belajar pengetahuan yang lebih baik dari siswa yang memiliki kerjasama rendah, sehingga tidak ada perbedaan pengaruh siswa yang memiliki kerjasama tinggi dan rendah terhadap hasil belajar siswa ranah sikap, (4) ada interaksi antara metode kolaborasi dan eksperimen dengan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa, (5) tidak ada interaksi antara metode kolaborasi dan eksperimen dengan kerjasama terhadap hasil belajar siswa, (6) tidak ada interaksi antara kemampuan berpikir kritis dan kerjasama terhadap hasil belajar siswa, (7) tidak ada interaksi antara metode kolaborasi dan eksperimen, kemampuan berpikir kritis, dan kerjasama siswa terhadap hasil belajar siswa.

Kata kunci: Metode Kolaborasi, Metode Eksperimen, Kemampuan Berpikir Kritis, Kerjasama, Hasil Belajar, Inkuiri Terbimbing.

 

×
Penulis Utama : Ilvi Maulida Nurdiana
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S081908010
Tahun : 2021
Judul : Pembelajaran Fisika dengan Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Mind Mapping Menggunakan Metode Kolaborasi dan Metode Eksperimen Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis dan Kerjasama Terhadap Hasil Belajar Siswa
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2021
Program Studi : S-2 Pendidikan Fisika
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana-S081908010
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd.
2. Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.