Azizah Nur Safitri. K2317011.PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATERI SUHU DAN KALOR. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Maret 2022.

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) karakteristik modul pembelajaran fisika berbasis kearifan lokal pada materi Suhu dan Kalor, (2) kelayakan modul pembelajaran fisika berbasis kearifan lokal pada materi Suhu dan Kalor sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan yang digunakan yaitu ADDIE. Dalam pelaksanaan pengembanganya, peneliti hanya melakukan sampai tahap ketiga dari lima tahap pengembangan yaitu tahap analysis, design dan development. Sumber data dalam penelitian ini yaitu 2 ahli, 2 reviewer, dan 128 peserta didik yang menilai modul dari aspek materi, aspek media dan aspek bahasa. Hasil penelitian dan pengembangan modul diperoleh kesimpulan yaitu : (1) karakteristik modul yang dikembangkan yaitu modul cetak yang mengangkat fenomena kearifan lokal di lingkungan sekitar siswa dilengkapi dengan cek kemampuan awal, uraian materi, tugas, contoh soal, dan evaluasi serta dikembangkan berdasarkan sifat modul self contained, self instruction, adaptif, stand alone dan user friendly (2) nilai kelayakan modul dikategorikan sangat baik berdasarkan validasi ahli yang memperoleh nilai rata-rata 93.2; validasi reviewer memperoleh nilai rata-rata 97.8; uji coba one to one memperoleh hasil nilai rata-rata 93.8; uji coba skala kecil 90.5; uji coba lapangan mendapatkan nilai rata-rata 86.8. Dari hasil penilaian tersebut, modul pembelajaran dapat dikategorikan sangat baik sehingga layak untuk diuji lebih lanjut.