Peningkatan kemampuan apresiasi dengan metode Student Team Achievement Division (STAD) pada siswa kelas VI SD Negeri 02 Soco Slogohimo Wonogiri (penelitian tindakan kelas)

Penulis Utama : Nyami
NIM / NIP : S840208115
× ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan intensitas proses pembelajaran puisi dengan menerapkan metode STAD, (2) meningkatkan kemampuan apresiasi puisi dengan menerapkan metode STAD, pada siswa kelas VI SD Negeri 02 Soco SlogohimoWonogiri. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VI SD Negeri 02 Soco Slogohimo Wonogiri. Objek penelitian adalah penggunaan metode STAD dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia sebagai upaya untuk meningkatkan kemampuan apresiasi puisi pada siswa. Sumber data meliputi: (1) informan, (2) tempat dan peristiwa, (3) angket, (4) tes/pemberian tugas. Teknik analisis data dengan teknik deskriptif komparatif dan teknik analisis kritis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode STAD dapat: (1) meningkatkan intensitas proses pembelajaran puisi, (2) meningkatkan kemampuan apresiasi puisi siswa kelas VI SD Negeri 02 Soco Slogohimo Wonogiri. Hal ini dapat diketahui dari hasil pre tes maupun pos tes yang dilakukan selama tiga kali siklus. Pada pra-tindakan jumlah siswa yang memperoleh nilai di atas KKM (70,00) 5 siswa (17%) dengan nilai rata-rata sebesar 60,12. Pada siklus I yang memperoleh nilai di atas KKM meningkat menjadi 10 siswa (35,71%), kenaikan sebesar 17,85%, sedang nilai rata-rata kelas sebesar 67,85 juga belum mencapai KKM. Pada siklus II nilai rata-rata kelas sebesar 70,82 dan ketuntasan klasikal belum mencapai 75%. Sehingga apresiasi puisi dilanjutkan pada siklus III. Setelah dilakukan uji kompetensi siklus III siswa yang dapat mencapai KKM sebanyak 26 siswa atau (92,85%) dengan nilai rata-rata kelas menjadi 75,39. Pada siklus III pencapaian ketuntasan klasikal sudah lebih dari 75% dan nilai kemampuan 70,00. Selanjutnya dapat disimpulkan bahwa pembelajaran apresiasi puisi dengan menerapkan metode STAD dapat meningkatkan kualitas dan hasil pembelajaran serta dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam mengapresiasi puisi.
×
Penulis Utama : Nyami
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S840208115
Tahun : 2009
Judul : Peningkatan kemampuan apresiasi dengan metode Student Team Achievement Division (STAD) pada siswa kelas VI SD Negeri 02 Soco Slogohimo Wonogiri (penelitian tindakan kelas)
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2009
Program Studi : S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Pendidikan Bahasa Indonesia-S.840208115-2009
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd
2. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum : 1660/2009
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.