Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kinerja keuangan yang telah disusun dan disetujui pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Karanganyar (Disdikbud Karanganyar) telah efektif dan efisien. Penelitian ini dapat menjadi evaluasi untuk meningkatkan kinerja keuangan Disdikbud Karanganyar. Langkah penelitian ini dilakukan dengan membandingkan antara teori dan praktik secara langsung melalui mata kuliah magang dan tugas akhir. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan melakukan pengamatan, mengolah dokumen, serta wawancara dengan pihak Disdikbud Karanganyar. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa anggaran yang telah dirancang dan disetujui untuk tahun 2019 pada segi efektivitas berada pada kategori efektif. Tingkat efisiensi anggaran belanja berdasarkan perhitungan berada pada kategori tidak efisien. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Disdikbud Karanganyar telah mampu untuk melaksanakan program- program dan kegiatan seperti yang dianggarkan dan direncanakan. Program dan kegiatan dapat terlaksana namun menggunakan biaya yang tinggi sehingga berdasarkan perhitungan menunjukkan hasil yang tidak efisien. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti memberikan beberapa rekomendasi untuk objek penelitian dan penelitian selanjutnya. Rekomendasi diharapkan dapat menjadi pertimbangan dalam hal peningkatan efektivitas agar masuk dalam kategori sangat efektif dan mencapai kategori efisien. Penelitian selanjutnya diharapkan dapat memperbaiki dan menambahkan sesuai dengan saran dan keterbatasan pada penelitian ini.

Kata Kunci: Anggaran, Efektivitas, Efisiensi