LATAR BELAKANG: Prevalensi terjadinya infeksi saluran reproduksi di Indonesia masih cukup tinggi dikarenakan kurangnya hygiene pada genetalia. Upaya dalam menurunkan terjadinya infeksi saluran reproduksi salah satunya dengan memberikan pendidikan kesehatan menstrual hygiene pada perempuan. Booklet merupakan media yang digunakan untuk menyampaikan pendidikan kesehatan mengenai menstrual hygiene.

TUJUAN: Menganalisis pengaruh pendidikan kesehatan dengan booklet terhadap pengetahuan dan sikap menstrual hygiene pada siswi

METODE: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan metode quasi experimental dengan bentuk desain pretest-posttest with control grup design. Teknik pengambilan sampel dengan teknik cluster random sampling dengan jumlah subjek 114 siswi. Data didapatkan dengan menggunakan kuesioner pengetahuan dan sikap, analisis data menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test dan Mann-Whitney Test

HASIL: Rerata pretest pengetahuan kelompok intervensi 9.81 dan postest 14.19 serta rerata pretest sikap 45.77 dan posttes 61.89. Hasil analisis statistik menggunakan uji Wilcoxon terdapat peningkatan pengetahuan dan sikap dengan tingkat segnifikansi 0.000. Analisis uji Mann Whitney didapatkan hasil nilai p-value 0.000 bahwa terdapat pengaruh pemberian pendidikan kesehatan dengan media booklet terhadap pengetahuan dan sikap menstrual hygiene.

KESIMPULAN: Pemberian pendidikan kesehatan menggunakan media booklet berpengaruh terhadap peningkatan pengetahuan dan sikap responden pada kelompok intervensi. Diharapkan dengan diberikannya pendidikan kesehatan mengenai menstrual hygiene dapat meningkatkan pengetahuan dan kesadaran untuk berperilaku hidup bersih dan sehat khususnya dalam menjaga kebersihan organ genetalia.