Penelitian ini didasarkan pada pentingnya siswa memahami gaya bahasa guna mampu mengambil nilai-nilai pendidikan karakter yang ada di dalam geguritan sehingga dapat meningkatkan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan gaya bahasa yang terdapat dalam Antologi Geguritan Kawula Mung Saderma Karya Jadid Al Farisy, (2) mendeskripsikan nilai pendidikan dalam Antologi Geguritan Kawula Mung Saderma Karya Jadid Al Farisy, (3) mendeskripsikan relevansi hasil penelitian dengan materi ajar kelas XII SMA.

Penelitian ini merupakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan stilistika dengan data kajian berupa data kualitatif yang meliputi: kata, frasa, klausa, kalimat yang mengandung gaya Bahasa dan nilai pendidikan karakter dalam buku antologi geguritan Kawula Mung Saderma karya Jadid Al Farisy. Sumber data penelitian ini meliputi dokumen dan informan. Sumber data dokumen meliputi: buku antologi geguritan Kawula Mung Saderma, silabus kurikulum 2013 muatan lokal bahasa Jawa, dan teori yang berasal dari buku maupun jurnal sebagai data acuan untuk analisis dan merelevansikan dengan pembelajaran. Selanjutnya sumber data informan yaitu meliputi: pakar bahasa, pengarang, guru bahasa Jawa SMA, dan siswa kelas XII SMA. Teknik pengambilan sampel yakni purposive sampling. Pengumpulan data ada dua yaitu analisis data dan wawancara. Teknik uji validitas menggunakan triangulasi yaitu triangulasi teori dan sumber data. Analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan model interaktif Miles & Huberman.

Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, tipe-tipe gaya bahasa atau majas yang terdapat dalam penelitian meliputi majas perbandingan, majas pertautan, majas pengulangan, majas pengontrasan, dan susunan lain. Kedua, nilai pendidikan karakter dalam penelitian ini meliputi pribadi yang beriman dan bertakwa; bersikap jujur; adil dan bertoleransi; disiplin; semangat dalam belajar, bekerja, dan kreatif; cinta tanah air; bertanggung jawab; peduli.. Ketiga, Berdasarkan hasil analisis data dan wawancara dengan narasumber, dapat ditarik kesimpulan bahwa analisis gaya bahasa dan nilai pendidikan karakter dalam buku antologi geguritan Kawula Mung Saderma karya Jadid Al Farisy layak dan sesuai untuk dijadikan sebagai bahan ajar di sekolah.

Kata kunci: Gaya bahasa, nilai pendidikan karakter, geguritan, materi ajar

ABSTRACT

This research is based on the importance of students understanding the language style in order to be able to take the values ??of character education in geguritan so as to improve student character. This research aims (1) to describe and explain the style of language that contained in the Geguritan Kawula Mung Saderma Anthology by Jadid Al Farisy, (2) to describe the value of education in the Geguritan Kawula Mung Saderma Anthology by Jadid Al Farisy, (3) to describe the relevance of research results with teaching materials for class XII SMA.

This research is qualitative descriptive with a stylistic approach with study data in the form of qualitative data which includes: words, phrases, clauses and sentences which contains the style of language and the value of character education in the anthology book geguritan Kawula Mung Saderma by Jadid Al Farisy. The data sources of this research are the documents and informants. The sources of the document data include: Kawula Mung Saderma's geguritan anthology book with 2013 curriculum syllabus for local content in Javanese, and theories derived from books and journals as reference data for analysis and relevance to learning. The sources of the informant data include the linguists, authors, high school Javanese language teachers and XII high school students. The sampling technique in this research is purposive sampling. There are two data collections, namely data analysis and interviews. The validity test technique used triangulation, namely triangulation of theories and data sources. Data analysis in this research was carried out using the Miles & Huberman (tahun) interactive model.

There are also three results of this research. The first, the types of figurative language or figures of speech that are contained in the research are comparative figure of speech, linking figure of speech, repetition of figure of speech, contrasting figure of speech, and other arrangements. The second, the value of the character education in this research are individuals who are faithful and pious; be honest; fair and tolerant; discipline; enthusiasm for learning, working, and being creative; love for the homeland; responsible; care. The third is based on the results of data analysis and interview with the informant. It can be concluded that the analysis of the language style and character education values ??in the Geguritan book anthology Kawula Mung Saderma by Jadid Al Farisy is worthy and appropriate to use in teaching material in schools.

Keywords: language style, character education values, geguritan, teaching materials

SARIPATHI

Kotijah Istiqomah. K4218034. TINTINGAN LELEWANING BASA PIWULANG BUDI PEKERTI ING ANTOLOGI GEGURITAN KAWULA MUNG SADERMA ANGGITANIPUN JADID AL FARISY LAN RELEVANSINIPUN KAGEM MATERI DWIJA SMA KELAS XII SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendhidhikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2022.

Panaliten menika adhedhasar wigatinipun siswa mangertosi lelewaning basa supados saged  mundhut piwulang budi pekerti ing geguritan supados saged nuwuhaken karakter siswa. Panaliten menika nggadhahi ancas (1) ngandharaken saha njlentrehaken lelewaning basa ingkang kinandhut ing Antologi Geguritan Kawula Mung Saderma anggitanipun Jadid Al Farisy, (2) ngandharaken piwulang budi pekerti wonten ing Antologi Geguritan Kawula Mung Saderma anggitanipun Jadid Al Farisy, (3) ngandharaken gegayutanipun asilipun panaliten kaliyan materi dwija kelas XII SMA.

Panaliten menika kalebet deskriptif kualitatif kanthi pendhekatan stilistika ingkang dhata kajian arupi dhata kualitatif inggih menika: tembung, frasa, klausa, ukara ingkang ngandhut lelewaning basa lan piwulang budi pekerti ing saklebetipun buku antologi geguritan Kawula Mung Saderma anggitanipun Jadid Al Farisy. Sumber dhata panaliten menika kalebet dokumen lan informan. Sumber dhata dokumen inggih menika: buku antologi geguritan Kawula Mung Saderma, silabus kurikulum 2013 muatan lokal basa Jawa, lan teori-teori ingkang dipendhet saking buku lan jurnal minangka referensi dhata kagem analisis lan relevansi kaliyan dwija. Salajengipun sumber dhata informan antawisipun: ahli basa, panganggit, guru basa Jawa SMA, saha siswa kelas XII SMA. Teknik samplingipun inggih menika purposive sampling. Tata cara pangempalan dhata wonten kalih, inggih menika analisis dhata lan wawancara. Tata cara nguji validitas ngginakaken triangulasi, inggih menika triangulasi teori lan sumber dhata. Analisis dhata ing panaliten menika katindakaken kanthi ngginakaken modhel Miles & Huberman.

Asilipun panaliten inggih menika. Kaping setunggal, jinis-jinis basa figuratif utawa majas ingkang kinandhut saklebetipun panaliten kalebet lelewaning basa perbandingan, lelewaning basa pangubung, lelewaning basa repetisi, lelewaning basa kontras, lan tatanan sanesipun. Kaping kalih, piwulang budi pekerti saklebetipun panaliten menika kalebet pribadhi ingkang setya lan taqwa; jujur; adhil lan sabar; disiplin; semangat anggenipun sinau, kerja, lan kreatif; tresna marang tanah air; tanggel jawab; Kaping tiga, adhedhasar asil analisis dhata lan wawancara dhumateng informan, saged dipun dudut bilih analisis lelewaning basa lan piwulang budi pekerti saklebetipun buku antologi Geguritan Kawula Mung Saderma anggitanipun Jadid Al Farisy trep diginakaken minangka bahan ajar ing sekolah.

Tembung andhahan: lelewaning basa, nilai pendidikan karakter, geguritan, bahan ajar