Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui hasil analisis kegiatan pembelajaran dalam Buku Tematik Terpadu K13 Kelas VI Tema 7 Kepemimpinan berdasarkan kompetensi 21st century skill. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan analisis isi. Subjek merupakan Buku Tematik Terpadu K13 Kelas VI Tema 7 Kepemimpinan yang dianalisis berdasarkan indikator aspek kompetensi 21st Century Skills. Objek dalam penelitian ini adalah langkah-langkah kegiatan pembelajaran. Data yang diperoleh berupa dokumen teks yang didapat dari kegiatan pembelajaran Buku Tematik Terpadu K13 Kelas VI Tema 7 Kepemimpinan yang dianalisis berdasarkan indikator aspek kompetensi 21st Century Skills. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi menggunakan bantuan instrumen lembar pedoman analisis dokumen yang divalidasi melalui FGD (Focus Group Discussion). Teknik validasi data yang digunakan adalah triangulasi penyidik dengan praktisi pengguna buku tersebut yaitu guru kelas VI SDN di Surakarta. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian didapat bahwa Kecakapan Berpikir Kritis teridentifikasi paling banyak dimuat pada kegiatan Ayo renungkan (66 temuan dalam buku guru dan 48 dalam buku siswa) dengan langkah kegiatan menyimpulkan dan refleksi aspek pengetahuan, sikap serta keterampilan peserta didik dalam pembelajaran, Kecakapan Berkomunikasi teridentifikasi paling banyak dimuat pada kegiatan Ayo membaca (55 temuan dalam buku guru dan 36 temuan dalam buku siswa) dengan langkah kegiatan pembelajaran membaca bacaan, bertanya jawab terkait bacaan, serta mengamati gambar dalam bacaan, Kecakapan Kreativitas teridentifikasi paling banyak dimuat pada kegiatan Ayo berdiskusi (16 temuan dalam buku guru dan 13 temuan dalam buku siswa) dengan langkah kegiatan diskusi kelompok dan presentasi kelompok, Kecakapan Berkolabosi teridentifikasi paling banyak dimuat pada kegiatan Ayo berdiskusi (16 temuan dalam buku guru dan 13 temuan dalam buku siswa) dengan langkah kegiatan pembelajaran berdiskusi kelompok.