Penulis Utama : Frizky Rahmadhani
NIM / NIP : K7117083
×

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA pada siswa kelas IV dan mendeskripsikan sikap ilmiah yang ditunjukkan siswa kelas IV dalam pembelajaran IPA di SDN 1 Tersobo tahun ajaran
2021/2021. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik observasi, angket, wawancara,  dan  studi  dokumen.  Analisis  data  menggunakan  model  analisis  data
kualitatif  Miles  dan  Huberman  yang  meliputi  reduksi  data,  penyajian  data,  dan
verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA sudah ditanamkan semua dengan baik oleh orang tua dan guru kelas IV (sikap rasa ingin tahu, jujur, terbuka, toleransi, skeptis, optimis, pemberani, dan kreatif atau swadaya) sudah ditanamkan. Guru sudah membuat rubrik penilaian sikap dalam RPP (keaktifan, disiplin, tanggungjawab, dan percaya diri). Akan tetapi, guru belum membuat rubrik penilaian sikap ilmiah secara khusus untuk pembelajaran IPA. Nilai raport (sikap) masih secara umum meliputi nilai sikap spiritual dan sikap sosial. Dalam pembelajaran IPA sikap ilmiah sudah ditunjukkan oleh mayoritas siswa sehingga menunjukkan budi pekerti siswa sudah baik. Pada indikator per aspek sikap ilmiah sudah muncul pada diri siswa meskipun masih ada beberapa siswa yang belum menunjukkan sikap ilmiah tersebut.
Kesimpulan yang diperoleh dari hasil penelitian tersebut adalah penanaman sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA sudah ditanamkan semua dengan baik oleh orang tua dan guru kelas IV. Dalam membuat rubrik penilaian pada RPP guru belum mencantumkan nilai sikap ilmiah secara khusus masih nilai sikap secara umum. Nilai sikap pada raport siswa belum merujuk pada sikap ilmiah masih penilaian secara umum dan sistem dari pusat jadi nilai sikap di raport masing-masing siswa sama. Secara umum siswa sudah menunjukkan semua sikap ilmiah dalam pembelajaran IPA sehingga menunjukkan budi pekerti siswa sudah baik.

Kata kunci: sikap ilmiah, pembelajaran IPA, budi pekerti

 

×
Penulis Utama : Frizky Rahmadhani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7117083
Tahun : 2021
Judul : Analisis Sikap Ilmiah Siswa Kelas IV dalam Pembelajaran IPA di SDN 1 Tersobo Tahun Ajaran 2020/2021
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2021
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP PGSD-K7117083
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Kartika Chrysti S., M.Si.
2. Dra. Tri Saptuti S., M.Pd.
Penguji : 1. Dr. Suhartono, M.Pd.
2. Dr. Rokhmaniyah, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.