Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar siswa melalui penerapan Cooperative Learning Tipe STAD pada pembelajaran daring Informatika dengan memanfaatkan aplikasi Google Jamboard di SMP Negeri 1 Surakarta. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis quasi experiment dengan desain One Group Pretest-Posttest. Populasi pada penelitian ini yaitu semua siswa kelas VII SMP Negeri 1 Surakarta. Adapun sampel yang digunakan yaitu siswa kelas VII G dengan jumlah siswa 32 orang. Teknik sampling memakai cluster random sampling. Teknik pengumpulan data memakai angket dan tes. Teknik analisis data yang dipakai yaitu uji normalitas, uji homogenitas, serta uji hipotesis memakai paired sample t test. Hasil penelitian yang ditinjau dari sisi keaktifan belajar, secara statistik terdapat peningkatan dari nilai rata-rata 72,90 menjadi 80,69. Sedangkan dari sisi prestasi belajar, menunjukkan bahwa secara statistik nilai rata-rata pre test sebesar 46,56 dan nilai rata-rata post test sebesar 65,03 sehingga terjadi peningkatan melalui penerapan Cooperative Learning Tipe STAD pada pembelajaran daring mata pelajaran Informatika di SMP Negeri 1 Surakarta.