ABSTRAK

Elista Oktaviani. K3217027. PEMBELAJARAN BATIK TULIS DI WORKSHOP BATIK GUNAWAN SETIAWAN KAUMAN SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2022.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan latar belakang berdirinya Workshop Batik Gunawan Setiawan, (2) mendeskripsikan proses pembelajaran batik tulis di Workshop Batik Gunawan Setiawan, (3) mendeskripsikan hasil karya batik tulis peserta didik di Workshop Batik Gunawan Setiawan.

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan strategi studi kasus tunggal terpancang. Sumber data penelitian ini meliputi peristiwa pembelajaran batik tulis, informan (pemilik Workshop Batik Gunawan Setiawan, Ketua Umum Paguyuban Kampung Wisata Batik Kauman, pendidik/instruktur, lima peserta didik), benda dan gambar (hasil karya peserta didik, alat dan bahan membatik, hasil karya batik tulis peserta workshop terdahulu, kerajinan batik tulis, gambar desain, dokumentasi foto -foto kegiatan pembelajaran batik tulis, foto hasil karya peserta didik, foto fasilitas bangunan, foto wawancara), dan dokumen (tulisan dalam bentuk jurnal dan artikel terkait Kampung Wisata Batik Kauman dan Batik Gunawan Setiawan). Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan Data dilakukan dengan teknik observasi non partisipatif, wawancara mendalam teknik tidak terstruktur, dan analisis dokumen. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan review informan. Analisis data yang digunakan yaitu analisis data interaktif (interactive model). Hasil penelitian ini pertama, faktor yang melatarbelakangi berdirinya workshop antara lain sebagai atraksi wisata dan melestarikan batik tulis. Kedua, proses pembelajaran batik tulis di workshop Batik Gunawan Setiawan dilaksanakan dalam beberapa tahapan antara lain pengenalan batik tulis, membuat pola, mencanting, pewarnaan, dan pelorodan. Dalam proses pembelajaran melibatkan beberapa komponen pembelajaran antara lain pendidik yaitu Parimin, peserta didik antara lain mahasiswa semester 3 Universitas Slamet Riyadi, tujuan pembelajaran yaitu mengenalkan batik kepada masyarakat, materi yang disampaikan antara lain materi teori dan praktik, media pembelajaran yang dipakai yaitu desain gambar, hasil karya batik peserta workshop terdahulu, karya kerajianan batik tulis, dan alat peraga berupa alat bahan untuk membatik, metode pembelajaran menggunakan metode ceramah, demonstrasi, latihan, dan menjiplak, serta evaluasi pembelajaran dilakukan pada setiap proses pembelajaran pada masing-masing karya. Ketiga, hasil karya peserta didik dilihat berdasarkan motif, goresan canting, dan warna.