Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh teman sebaya terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa SMK Wikarya Karanganyar, (2) pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa SMK Wikarya Karanganyar, (3) pengaruh sosial ekonomi keluarga terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa SMK Wikarya Karanganyar, (4) pengaruh teman sebaya, literasi keuangan, dan sosial ekonomi keluarga terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa SMK Wikarya Karanganyar. 

Objek penelitian ini adalah siswa SMK Wikarya Karanganyar bidang keahlian bisnis dan manajemen kelas XI dan XII tahun 2021. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan jumlah populasi 169 siswa dan jumlah sampel 119 siswa. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan dengan teknik proportionate random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan analisis data menggunkan analisis regresi linear berganda.

Hasil penelitian ini adalah: Pertama, terdapat pengaruh positif dan signifikan teman sebaya terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa SMK Wikarya Karanganyar yang dibuktikan dengan nilai t hitung > t tabel, yaitu 2,722 > 1,980. Kedua, terdapat pengaruh positif dan signifikan literasi keuangan terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa SMK Wikarya Karanganyar yang dibuktikan dengan nilai t hitung > t tabel, yaitu 5,635 > 1,980. Ketiga, terdapat pengaruh positif dan signifikan sosial ekonomi keluarga terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa SMK Wikarya Karanganyar yang dibuktikan dengan nilai t hitung > t tabel, yaitu 3,955 > 1,980. Keempat, terdapat pengaruh positif dan signifikan teman sebaya, literasi keuangan, dan sosial ekonomi keluarga secara simultan terhadap perilaku pengelolaan keuangan siswa SMK Wikarya Karanganyar yang dibuktikan dengan nilai F hitung > F tabel, yaitu 96,041>2,683.