Penelitian ini bertujuan: 1) Menganalisis pelaksanaan pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan yang dilakukan dalam meningkatkan minat wirausaha siswa SMK Negeri 7 Yogyakarta jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran. 2) Menganalisis faktor-faktor pendukung yang mempengaruhi pembelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan dalam meningkatkan minat wirausaha siswa SMK Negeri 7 Yogyakarta jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, dengan jenis metode studi kasus. Subjek penelitian ini adalah: Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Kepala Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran, Guru Bisnis Daring dan Pemasaran, dan Peserta Didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik: Observasi, Wawancara, dan Dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analis interaktif dengan alat bantu software NVIVO untuk coding data dengan efisien dan efektif, sehingga menghasilkan sebuah diagram dan grafik dari analisis dari teknik penelitian yang telah dilaksanakan.

Hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa, peningkatan minat wirausaha siswa di sekolah dilakukan dengan menerapkan desain pembelajaran yang meliputi: persiapan, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Implementasi secara sistematis ini ditanamkan ke dalam rangkaian pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Selain itu, terdapat juga faktor pendukung dan faktor penghambat yang mempengaruhi pembelajaran. Faktor pendukung meliputi sarana prasarana, pendidik, dan pendekatan pembelajaran, sedangkan faktor penghambat yang terdiri dari keterbatasan ekonomi dan Motivasi.