Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya korelasi antara kemampuan pemahaman konsep pada materi gerak dan gaya dengan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Kebakkramat serta seberapa besar korelasi antara kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kebakkramat.
Penelitian ini merupakan penelitian korelasional dengan teknik analisis data statistik korelasi product moment. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Negeri 1 Kebakkramat. Sampel yang terpilih adalah yaitu kelas VIII E sejumlah 30 siswa dengan teknik pengambilan sampel cluster random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik tes yang digunakan untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep dan kemampuan berpikir kreatif siswa. Instrumen penelitian menggunakan soal tes pilihan ganda yang disusun sesuai indikator kemampuan pemahaman konsep sebanyak 18 soal dan soal uraian yang disusun sesuai indikator kemampuan berpikir kreatif sebanyak 8 soal.
Penelitian ini menunjukkan adanya korelasi antara kemampuan pemahaman konsep siswa pada materi gerak dan gaya dengan kemampuan berpikir kreatif siswa SMP Kelas VIII di SMP Negeri 1 Kebakkramat. Berdasarkan hasil analisis data yang dilakukan diperoleh hasil koefisien korelasi rempirik = 0,716 dan rtabel = 0,361 (n = 30 dan taraf signifikansi 0,05 atau 5 %) karena rempirik > rtabel maka didapat kesimpulan terdapat korelasi antara kedua variabel tersebut . Besar korelasi 0,716 masuk kedalam tingkat korelasi yang kuat berdasarkan tabel pedoman interpretasi koefisien korelasi

Kata kunci : Pemahaman konsep, Berpikir kreatif, materi Gerak dan Gaya