Penelitian ini membahas tentang nilai pendidikan dan pitutur luhur yang terdapat dalam novel Cinencang Lawe serta relevansinya apabila dijadikan sebagai bahan ajar di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan struktur pembangun novel Cinencang Lawe; (2) mendeskripsikan dan menjelaskan nilai pendidikan dan pitutur luhur yang terkandung dalam novel Cinencang Lawe; (3) mendeskripsikan relevansi nilai pendidikan dan pitutur luhur sebagai materi pembelajaran bahasa Jawa di SMA.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan analisis dokumen. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Data dalam penelitian ini berupa data kualitatif empiris yaitu kutipan-kutipan yang diambil dari novel Cinencang Lawe, serta data kualitatif bermakna yaitu interpretasi dari kutipan yang diperoleh dalam novel Cinencang Lawe. Sumber data yang digunakan berupa dokumen dan Informan. Validitas data diperoleh melalui triangulasi sumber dan triangulasi teori. Teknik analisis data yang digunakan meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan verifikasi.
Hasil dari penelitian ini adalah; (1) analisis mengenai struktur pembangun dalam novel Cinencang Lawe, (2) analisis mengenai nilai pendidikan dan pitutur luhur dalam novel Cinencang Lawe (3) relevansi mengenai nilai pendidikan dan pitutur luhur sebagai materi ajar di SMA. Nilai-nilai yang terkandung dalam novel Cinencang Lawe selaras dengan nilai pendidikan karakter bangsa dan sesuai untuk dijadikan materi ajar di tingkat SMA.

Kata kunci: struktur novel, nilai pendidikan, pitutur luhur, pembelajaran sastra novel