Muhammad Arif Harjanto. S101808008. Pengaruh Decission Making dalam Guided Inquiry terhadap ketrampilan berargumentasi siswa pada materi sistem pernapasan. Tesis, Surakarta: Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarata. Juli 2022. 

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh decision making dalam guided inquiry terhadap ketrampilan berargumentasi siswa pada materi sistem pernapasan

Penelitian merupakan penelitian quasi experiment dengan bentuk pre post nonequivalent control group design. Sampel penelitian adalah 64 peserta didik. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive random sampling. Data penelitian adalah hasil observasi dan tes. 

Hasil penelitian menunjukkan pretest aspek claim pada kelas kontrol adalah 74 dan kelas ekperimen 65, aspek evidence pada kelas kontrol adalah 46 dan kelas ekperimen 37, Aspek reasoning pada kelas kontrol adalah 35 dan kelas ekperimen 35 dan Aspek rebuttal pada kelas kontrol adalah 45 dan kelas ekperimen 35. Postest  aspek claim pada kelas kontrol adalah 82 dan kelas ekperimen 73, aspek evidence pada adalah 54 dan kelas ekperimen 64, Aspek reasoning pada kelas kontrol adalah 42 dan kelas ekperimen 50 dan  aspek rebuttal pada kelas kontrol adalah 50 dan kelas ekperimen 56. Hasil uji t-test menunjukkan bahwa terdapat pengaruh decision making dalam guided inquiry terhadap ketrampilan berargumentasi siswa pada materi sistem pernapasan