PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KUIS EDUKASI BERBASIS APLIKASI KEEPS PADA MATERI PELUANG KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 PATI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2022. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mengetahui tingkat kevalidan media pembelajaran kuis edukasi berbasis aplikasi KEEPS pada materi peluang kelas VIII SMP; (2) Mengetahui tingkat kepraktisan media pembelajaran kuis edukasi berbasis aplikasi KEEPS pada materi peluang kelas VIII SMP; (3) Mengetahui tingkat keefektifan media pembelajaran kuis edukasi berbasis aplikasi KEEPS pada materi peluang kelas VIII SMP. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (RnD). Model penelitian yang digunakan adalah model ADDIE yang terdiri dari tahap Analysis (analisis), Design (desain), Development (pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah angket penilaian ahli materi, ahli media, angket respon pengguna, dan tes hasil belajar. Penelitian dan pengembangan yang dilakukan menghasilkan media pembelajaran kuis edukasi berbasis aplikasi KEEPS yang digunakan untuk pembelajaran materi peluang kelas VIII di SMP Negeri 3 Pati. Hasil penelitian dan pengembangan yang diperoleh antara lain : (1) Berdasakan hasil penilaian angket oleh ahli materi memeroleh rerata 90,21 yang termasuk kriteria sangat baik dan angket ahli media memeroleh rerata 81.35 yang termasuk kriteria sangat baik. KEEPS valid digunakan dalam pembelajaran materi peluang kelas VIII SMP; (2) Berdasarkan hasil penilaian angket respon pengguna oleh siswa memeroleh rerata 84,19 yang termasuk pada kriteria sangat baik. KEEPS praktis digunakan dalam pembelajaran materi peluang kelas VIII SMP; (3) Berdasarkan hasil perhitungan tes hasil belajar oleh siswa memeroleh hasil perhitungan pada tabel Uji-t, didapatkan thitung = 1,754 dengan t0,05;58 = 1,701 dan Daerah Kritis (DK = {t | t > t0,05;58 = 1,701}. Hal ini menunjukkan rerata nilai tes hasil belajar matematika siswa yang menggunakan aplikasi kuis edukasi KEEPS lebih baik dari rerata siswa yang tidak menggunakan aplikasi kuis edukasi KEEPS. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran kuis edukasi berbasi aplikasi KEEPS valid, praktis, dan efektif digunakan untuk pembelajaran materi peluang pada kelas VIII SMP.