Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Proses pembelajaran batik tulis pada siswa magang kelas XI tekstil SMK Negeri 9 Surakarta di Merak Manis Laweyan, serta (2) Faktor pendukung dan faktor penghambat pada proses pembelajaran batik tulis pada siswa magang kelas XI tekstil SMK Negeri 9 Surakarta di Merak Manis Laweyan.
Penelitian ini dilaksanakan di Merak Manis yang beralokasi di Jl. Sidoluhur No. 19, Dusun Klaseman, RT 03, RW 01, Desa Laweyan, Kecamatan Laweyan, Kota Surakarta, Jawa Tengah 57148. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus tunggal terperancang. Informan penelitian adalah Pak Hari selaku pemimpin penelitian di Merak Manis yang diambil dengan teknik purpose sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan wawancara, menganalisis arsip atau dokumen, dan observasi. Teknik uji validitas data yaitu triangulasi data dan review informan. Teknik analisis yang digunakan adalah flow model of analysis.
Hasil yang diperoleh dalam penelitian adalah : (1) Proses pembelajaran diawali dengan penentuan materi pembelajaran sesuai dengan tujuan pembelajaran dari masing-masing peserta didik. Materi yang disampaikan yaitu tentang batik tulis. Tujuan pembelajaran yait untuk menambah pengetahuan keterampilan batik tulis dan melestarikan batik. Media pembelajaran yang digunakan yaitu kain batik, serta alat dan bahan untuk membatik. Penyampaian materi menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstari, eksperimen. Proses kegiatan pembelajaran yaitu penyampaian materi, pembuatan konsep, pembuatan desain, mempola kain, mencanting, mewarna, penglorodan hingga penjemuran. Evaluasi tidak direncanakan terlebih dahulu, tanpa persiapa apapun baik tertulis maupun tidak tertulis, dilakukan secara terus menerus, tidak ada tempat dan waktu khusus, dan evaluasi berupa saran perbaikan yang disampaikan langsung saat proses pembelajaran. (2) Faktor pendukung dalam proses pembelajaran yaitu fasilitas, kemampuan pendidik serta lingkungan masyarakat dan tempat. Faktor penghambat pada kegiatan proses pembelajaran yaitu jarak lokasi penelitian dengan tempat tinggal siswa, rentan waktu pembelajaran, dan cuaca.

Kata kunci : pembelajaran, batik tulis, magang