Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan berbagi pengetahuan, mendapatkan informasi mengenai faktor-faktor yang memengaruhi proses knowledge sharing, dan faktor yang paling berpengaruh terhadap proses knowledge sharing mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain survey. Sampel penelitian menggunakan teknik proporsional random sampling dan jumlah sampel penelitian adalah 149 mahasiswa dari Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret angakatan 2018-2020. Sumber data berasal dari mahasiswa dan teknik pengumpulan datanya menggunakan angket. Teknik validasi instrumen menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Uji prasyarat yang dignakan adalah uji normalitas. Analisis data mengggunakan teknik analisis statistic deskriptif dan uji structural equation modelling dengan partial least square (SEM-PLS).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat knowledge sharing mahasiswa dikategorikan kurang baik. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil perhitungan rata- rata TCR sebesar 63,49%. Faktor-faktor yang memengaruhi proses knowledge sharing adalah faktor individu dan faktor teknologi. Hasil uji inner model menunjukkan faktor individu mempunyai nilai P-value < 0 N=149). N=149).>

Kata kunci: knowledge sharing, faktor individu, faktor organisasi, faktor teknologi