Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (1) Desain kurikulum terhadap mindset kewirausahaan peserta didik di SMK Negeri 1 Wonogiri (2) Kegiatan ekstrakurikuler terhadap mindset kewirausahaan peserta didik di SMK Negeri 1 Wonogiri (3) Desain kurikulum terhadap inspirasi kewirausahaan peserta didik di SMK Negeri 1 Wonogiri (4) Kegiatan ekstrakurikuler terhadap inspirasi kewirausahaan peserta didik di SMK Negeri 1 Wonogiri (5) Inspirasi kewirausahaan terhadap mindset kewirausahaan peserta didik di SMK Negeri 1 Wonogiri.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskritif kuantitatif dengan jenis survei. Populasi penelitian ini seluruh peserta didik kelas XII SMK Negeri 1 Wonogiri. Sampel sebanyak 161 peserta didik ditentukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilaksanakan dengan teknik kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi hirarki dan jalur (Path Analysis).
Berdasarkan hasil penelitian disimpulan bahwa (1) Desain kurikulum secara langsung berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap inspirasi kewirausahaan peserta didik (2) Kegiatan ekstrakurikuler secara langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap inspirasi kewirausahaan peserta didik (3) Desain kurikulum secara langsung berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap mindset kewirausahaan peserta didik (4) Kegiatan ekstrakurikuler secara langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap mindset kewirausahaan peserta didik (5) Inspirasi kewirausahaan secara langsung berpengaruh positif dan signifikan terhadap mindset kewirausahaan peserta didik.