Penulis Utama | : | Rizky Herjananto Putro |
Penulis Tambahan | : | - |
NIM / NIP | : | K5418066 |
Tahun | : | 2023 |
Judul | : | EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUPINVESTIGATION TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS X IPS PADA PEMBELAJARAN GEOGRAFI DISMA NEGERI 7 SURAKARTA |
Edisi | : | |
Imprint | : | Surakarta - Fak. KIP - 2023 |
Kolasi | : | |
Sumber | : | |
Subyek | : | - |
Jenis Dokumen | : | Skripsi |
ISSN | : | |
ISBN | : | |
Abstrak | : | Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan keterampilan berpikir kritis antara peserta didik yang diajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dibandingkan dengan model ekspositori pada pembelajaran geografi di kelas X IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 7 Surakarta dan (2) mengetahui tingkat efektifitas model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) dibandingkan model ekspositori ceramah tanya jawab terhadap keterampilan berpikir kritis pada pembelajaran geografi kelas X IPS Sekolah Menengah Atas Negeri 7 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian desain quasy eksperiment. Populasi penelitian adalah peserta didik SMA N 7 Surakarta kelas X IPS. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan simple random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes berupa pre-test dan post-test. Teknik uji prasayarat yang digunakan adalah dengan uji validitas, uji normalitas dan uji homogenitas. Teknik analisis uji hipotesis dengan uji t dan N-gain. Hasil penelitian sebagai berikut, Satu, terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan berpikir kritis antara pembelajaran model kooperatif tipe Group Investigation dengan model ekspositori dengan hasil nilai sig2 tailed 0,022 dan t hitung 2,343 > t tabel 1997. Dua, model pembelajaran Group Investigation (GI) lebih efektif dibanding model ekspositori dengan hasil N-Gain sebesar 0,36 berbanding 0,09. Model kooperatif tipe Group Investigation mempengaruhi nilai peserta didik diatas KKM sebesar 75 dengan ketuntasan peserta didik dengan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation peserta sebesar 46?rbanding dengan 23%. |
File Dokumen Tugas Akhir | : |
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download. HAL JUDUL FIX_RIZKY HERJANANTO PUTRO.pdf Rizky Herjananto Putro_BAB 1.pdf Rizky Herjananto Putro_BAB 2.pdf Rizky Herjananto Putro_BAB 3.pdf Rizky Herjananto Putro_BAB 4.pdf Rizky Herjananto Putro_BAB 5.pdf Rizky Herjananto Putro_DAFTAR PUSTAKA.pdf Rizky Herjananto Putro_LAMPIRAN.pdf |
File Dokumen Karya Dosen | : | - |
Status | : | Public |
Pembimbing | : |
1. Dr. Drs. Sugiyanto, M.Si., M.Si. |
Catatan Umum | : | |
Fakultas | : | Fak. KIP |