Penelitian ini mengembangkan multimedia pembelajaran interaktif berupa game edukasi berbasis android. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat bantu media pembelajaran yang bisa digunakan peserta didik dengan mandiri dan bisa digunakan sebagai alat bantu belajar pilihan atau alternatif, media pembelajaran yang dibuat diharapkan dapat digunakan peserta didik untuk mempermudah mempelajari unsur dan senyawa, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui seberapa besar kelayakan media pembelajaran yang dikembangkan. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode penelitian (RnD) dan dengan model pengembangan ADDIE. Hasil penelitian didapatkan dari validasi ahli media, ahli materi dan respon peserta didik. Hasil validasi ahli media mendapatkan skor rata-rata 4,58 dengan persentase 91,67%. Hasil validasi ahli materi mendapatkan skor rata-rata 4,70 dengan persentase 94%. Hasil respon peserta didik mendapatkan skor rata-rata 4,55 dengan persentase 90,94%. Hasil dari validasi ahli media, ahli materi dan respon peserta didik menunjukan bahwa media pembelajaran unsur dan senyawa yang dikembangkan sangat baik dan layak digunakan diukur berdasarkan perbandingan skor rata-rata dengan tabel klasifikasi kelas interval.