Media K2DAV merupakan kependekan dari Kinemaster 2 Dimension Animated Video sedangkan K3DAV merupakan kependekan dari Kinemaster 3 Dimension Animated Video. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media K2DAV dan K3DAV terhadap motivasi belajar ditinjau dari kemampuan akademik peserta didik kelas X MIPA SMA N 1 Sukoharjo. Fokus materi Biologi yang diteliti yaitu materi komponen, interaksi, dan aliran energi dalam ekosistem.
Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian Quasi Eksperimental dengan desain penelitian post test only non-equivalen control group design. Sampel diambil dengan metode simple random sampling. Sampel terdiri dari kelas X MIPA 1, X MIPA 3 dan X MIPA 6. Kelas X MIPA 1 sebagai kelas eksperimen 1 yang mendapat perlakuan dengan model discovery learning dipadu media K2DAV. Kelas X MIPA 3 sebagai kelas eksperimen 2 yang mendapat perlakuan dengan model discovery learning dipadu media K3DAV. Kelas X MIPA 6 sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan cara dokumentasi, angket, dan observasi. Instrumen penelitian berupa angket motivasi belajar peserta didik dan lembar observasi keterlaksanaan sintaks discovery learning. Teknik validasi instrumen dilakukan dengan uji validitas dan reliabitas. Teknik analisis data dilakukan dengan uji prasyarat dan uji hipotesis. Uji prasyarat dilakukan dengan uji normalitas, homogenitas, homogenitas regresi, dan linieritas sedangkan uji hipotesis menggunakan uji anakova. Hasil penelitian menerangkan bahwa discovery learning dipadu media K2DAV memperlihatkan pengaruh terhadap motivasi belajar ditinjau dari kemampuan akademik, discovery learning dipadu media K3DAV memperlihatkan pengaruh terhadap motivasi belajar ditinjau dari kemampuan akademik, discovery learning dipadu media K2DAV dan K3DAV memperlihatkan pengaruh terhadap motivasi belajar ditinjau dari kemampuan akademik, kemampuan akademik memperlihatkan pengaruh terhadap motivasi belajar, dan tidak adanya interaksi antara discovery learning, discovery learning dipadu media K2DAV, discovery learning dipadu media K3DAV, dan kemampuan akademik terhadap motivasi belajar.    

Kata Kunci : Discovery Learning, K2DAV, K3DAV, Motivasi Belajar, Kemampuan Akademik