Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) Mengetahui proses pengembangan media pembelajaran menggunakan software geogebra menggunakan ADDIE; (2) Mengetahui hasil pengembangan media geogebra yang valid, praktis dan efektif pada materi bangun ruang sisi datar

Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 13 Surakarta. Penelitin ini menggunakan prosedur Research and Development dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Subjek penelitian ini yaitu guru dan 27 peserta didik kelas VIII A. Media dikatakan valid jika ahli memberikan kesimpulan layak dengan atau tanpa revisi serta skor >2.2(cukup), praktis jika setelah uji coba lapangan memperoleh skor > 2,2(cukup), efektif jika ada peningkatan minat belajar peserta didik. Data hasil penelitian ini dikumpulkan melalui instrumen angket. Angket kevalidan oleh ahli media dan ahli materi. Angket kepraktisan oleh guru dan peserta didik kelas VIII. Angket keefektifan oleh peserta didik kelas VIII A. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif yang menggambarkan data yang telah dikumpulkan

Hasil penelitian didapat (1) Pengembangan media dengan tahap Analysis (wawancara guru dan peserta didik untuk mencari masalah yang terjadi), Design (mendesain media geogebra), Development (membuat media, mevalidasi, menguji secara perorangan dan mengembangkan media geogebra), Implementation (mencoba media geogebra dengan uji coba lapangan), Evaluation (mengisi angket untuk mengetahui minat belajar setelah menggunakan media); (2) Hasil pengembangan media pembelajaran dikatakan valid  dengan skor masing-masing dari ahli media dan ahli materi 2,47 dan 2,8 dengan keterangan media layak digunakan dengan revisi. Media pembelajaran dikatakan praktis dengan skor masing-masing dari guru dan lima peserta didik 3,1 dan 2,9. Media pembelajaran dikatakan efektif dengan dilakukanya penyebaran angket sebelum menggunakan media dan setelah menggunakan media dengan skor masing-masing 45% menjadi 69%