Perjuangan komando daerah muria tahun 1948 sebagai pengembangan materi pembelajaran IPS Sejarah di SMP Wilayah Kabupaten Kudus
Penulis Utama
:
Nanik Purwaningsih
NIM / NIP
:
S860208009
×ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan,(1) perlunya sejarah perjuangan Komando Daerah Muria menjadi bagian dari materi pembelajaran sejarah di SMP wilayah Kabupaten Kudus; (2) aspek-aspek dari sejarah perjuangan Komando Daerah Muria yang perlu diajarkan kepada siswa; (3) tanggapan guru-guru IPS di SMP dan pejabat Dinas Pendidikan Kabupaten Kudus terhadap upaya memasukkan sejarah perjuangan Komando Daerah Muria ke dalam pembelajaran sejarah; (4) cara guru mempersiapkan/menyusun materi pembelajaran sejarah dengan memasukkan sejarah perjuangan Komando Daerah Muria.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, dengan strategi studi kasus tunggal terpancang, artinya penelitian dilakukan pada satu sasaran/objek yang karakteristiknya secara umum sama, dengan fokus penelitian berupa variabel utama yang dikaji sudah ditentukan sebelumnya. Penelitian ini dilakukan di dua Sekolah Menengah Pertama di Kabupaten Kudus pada Tahun Akademik 2008/2009. Sumber data penelitian ini adalah informan, proses pembelajaran sejarah, arsip dan dokumen pembelajaran, serta hasil penelitian terdahulu. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara mendalam, mengkaji dokumen, dan observasi. Wawancara dilakukan dengan pelaku sejarah, guru IPS, Kepala Sekolah, dan pejabat Dinas Pendidikan Kabupaten. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Untuk menjamin validitas data yang diperoleh dalam penelitian ini, digunakan teknik trianggulasi data/sumber. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif.
Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, sejarah perjuangan Komando Daerah Muria perlu menjadi bagian dari materi pembelajaran IPS Sejarah di SMP wilayah Kabupaten Kudus karena merupakan bagian integral dari perjuangan bangsa Indonesia pada umumnya dalam upaya mempertahankan kemerdekaan, di dalamnya tekandung nilai-nilai kepahlawanan, patriotisme dan nasionalisme yang dapat dijadikan teladan bagi peserta didik Guru-guru IPS di SMP dan pejabat Dinas Pendidikan memberikan tanggapan positif berkaitan dengan upaya memasukkan sejarah perjuangan Komando Daerah Muria ke dalam pembelajaran sejarah apabila tersedia bahan ajarnya, sebagai contoh materi (bahan ajar) dapat diperoleh dari hasil penelitian ini. Tanggapan positif itu akan terealisir dengan adanya bahan ajar dan penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang memasukkan sejarah perjuangan rakyat Kudus tersebut.
×
Penulis Utama
:
Nanik Purwaningsih
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S860208009
Tahun
:
2009
Judul
:
Perjuangan komando daerah muria tahun 1948 sebagai pengembangan materi pembelajaran IPS Sejarah di SMP Wilayah Kabupaten Kudus
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Pascasarjana - 2009
Program Studi
:
S-2 Pendidikan Sejarah
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-Pascasarjana Prodi. Pendidikan Sejarah-S.860208009-2009
