Penulis Utama : Ruksah Nur Kholisiyah
NIM / NIP : S031608014
×

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui pengaruh literasi informasi terhadap motivasi berprestasi. (2) Mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kreatif terhadap motivasi berprestasi. (3) Mengetahui pengaruh literasi informasi terhadap  kompetensi  menulis  siswa  sekolah  dasar.  (4)  Mengetahui  pengaruh antara literasi informasi terhadap kompetensi menulis siswa sekolah dasar dengan motivasi berprestasi sebagai variabel intervening. (5) Mengetahui pengaruh kemampuan berpikir kreatif terhadap kompetensi menulis siswa sekolah dasar. (6) Mengetahui pengaruh antara kemampuan berpikir kreatif terhadap kompetensi menulis siswa sekolah dasar dengan motivasi berprestasi sebagai variabel intervening. (7) Mengetahui pengaruh motivasi berprestasi terhadap kompetensi menulis siswa sekolah dasar.
Bentuk penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kuantitatif, dengan pendekatan survey cross sectional dengan teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Teknik  pengambilan  sampel  pada  penelitian  ini yaitu dengan menggunakan multistage cluster random sampling. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Structural Equation Modelling (SEM) dengan menggunakan bantuan perangkat lunak software olah data Amos versi 21.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Literasi informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berprestasi. (2) Kemampuan berpikir kreatif berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi berprestasi. (3) Motivasi berprestasi secara signifikan dapat memediasi pengaruh literasi informasi terhadap kemampuan menulis. (4) Literasi informasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan menulis. (5)     Motivasi berprestasi secara signifikan dapat memediasi pengaruh kemampuan berpikir kreatif terhadap kemampuan menulis. (6) Kemampuan berpikir kreatif   berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan menulis. (7) Motivasi berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan menulis.

×
Penulis Utama : Ruksah Nur Kholisiyah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S031608014
Tahun : 2020
Judul : Pengaruh Literasi Informasi dan Kemampuan Berpikir Kreatif terhadap Kompetensi Menulis Siswa Sekolah Dasar ditinjau dari Motivasi Berprestasi
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2020
Program Studi : S-2 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana-S031608014
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Rukayah, M.Hum
2. Dr. Mintasih Indriayu, M.Pd
Penguji : 1. Dr. Riyadi, M.Si.
2. Dr. Sri Marmoah, S.Pd. M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.