Ardelia Octaviviana Dewi. HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN DARING TERHADAP HASIL BELAAJR KOGNITIF SISWA KELAS VII SMP IT ASSALAM MASARAN MATERI OBJEK IPA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. September 2022.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubunggan antara motivasi belajar dan disiplin belajar siswa dengan hasil belajar kognitif siswa kelas VII materi objek IPA di SMP IT Assalam Masaran.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII si SMP IT Assalam Masaran Tahun Pelajaran 2022/2023. Populasi pada penelitian ini berjumlah 81 siswa. Sampel dipilih menggunakan metode Purposive Sampling sehingga didapat 81 siswa. Pengumpulan data menggunakan intrumen berupa angket yang disebear keseluruh siswa. Instrumen yang digunakan untuk mengukur berupa (1) angket motivasi belajar siswa ; dan (2) angket disiplin belajar siswa. Data analisis menggunakan uji regresi sederhana satu prediktor dan uji regresi ganda dua prediktor.

Hasil penelitian menunjukan terdapat hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar kognitif siswa, disiplin belajar siswa dengan hasil belajar kognitif siswa, dan secara bersamaan motivasi belajar dan disiplin belajar siswa terhadap hasil belajar siswa kelas VII SMP IT Assalam Masaran pada materi objek IPA. Dengan masing – masing t Hitung (X1) 2,174 > t Tabel 1,66660 dengan tingkat signifikansi (0,033 < 0> t Tabel 1,66660 dengan tingkat signifikansi (0,018 < 0> t Tabel 3,11 dengan tingkat signifikansi (0,018 < 0>