Penelitian ini memiliki tujuan untuk 1) mengembangkan panduan eksperimen berbasis Project Based Learning (PjBL) pada masa pembelajaran daring materi kinematika untuk mahasiswa pendidikan fisika yang berkriteria baik dan 2) mendiskripsikan spesifikasi dari panduan eksperimen yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model penelitian pengembangan ADDIE. Tahapan pengembangan dibatasi hingga tahap ketiga yaitu terdiri dari analisis, desain dan pengembangan. Sumber data dalam penelitian ini adalah 2 ahli, 9 mahasiswa yang melakukan penelitian sejenis, 3 mahasiswa pada uji coba satu-satu, 9 mahasiswa pada uji coba skala kecil dan 48 mahasiswa pada uji coba lapangan. Subjek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Fisika Angkatan 2020 FKIP UNS. Teknik analisis data yang dilakukan adalah kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah wawancara, angket dan dokumentasi
Hasil dari penelitian ini adalah 1) pengembangan panduan eksperimen terdiri atas 3 tahap yaitu (a) tahap persiapan meliputi konsultasi tema dan judul penelitian, (b) tahap pelaksanaan yaitu melakukan analisis, penyusunan perangkat penelitian, penyusunan panduan eksperimen dan pengambilan data, (c) tahap penyelesaian meliputi analisis data hingga penarikan kesimpulan dan pembuatan laporan akhir penelitian. Berdasarkan hasil validasi dan uji coba produk, maka dilakukan revisi hingga diperoleh produk akhir. Produk akhir berupa panduan eksperimen berbasis PjBL pada masa pembelajaran daring materi kinematika untuk mahasiswa Pendidikan Fisika yang memenuhi kriteria sangat baik. 2) Spesifikasi akhir dari panduan eksperimen yang dikembangkan adalah panduan eksperimen berbasis PjBL pada masa pembelajaran daring materi kinematika yang ditujukan kepada mahasiswa Pendidikan Fisika dan menerapkan pendekatan saintifik. Panduan eksperimen terdiri atas 3 sub materi yaitu GLB, GLBB dan gerak parabola. Panduan eksperimen menurut sasarannya dibagi menjadi 2 yaitu pegangan mahasiswa dan pegangan dosen pengampu serta asisten praktikum

Kata Kunci: Panduan eksperimen; PjBL; Kinematika; Pembelajaran daring