Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi e-gamelan terhadap minat belajar siswa SMP tunagrahita ringan pada pembelajaran seni karawitan di SLB A YKAB Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa SMP tunagrahita ringan kelas VIII dan IX SLB A YKAB Surakarta. Penentuan subjek dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan Skala Minat Belajar yang dilaksanakan sebelum perlakuan (pretest) dan sesudah perlakuan (posttest) berupa pembelajaran seni karawitan menggunakan e-gamelan. Pada penelitian ini menggunakan teknik uji validitas isi oleh para ahli sebagai validator sebelum dilakukannya penelitian. Sebanyak 20 aitem yang valid yang kemudian dihitung menggunakan teknik reliabilitas Alpha Cronbach, sehingga didapatkan reliabilitas aitemnya adalah 0,92. Analisis data menggunakan perhitungan Wilcoxon Signed Rank Test yang diperoleh dari hasil nilai pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 43,00 dan nilai rata-rata posttest sebesar 57,38 yang artinya terdapat peningkatan setelah mendapatkan perlakuan. Hasil analisis uji Wilcoxon Signed Rank Test diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,012 yang menunjukkan bahwa nilai signifikasi < 0>e-gamelan berpengaruh terhadap peningkatan minat belajar siswa SMP tunagrahita ringan kelas VIII dan IX pada pembelajaran seni karawitan.