Hasil penelitian menunjukkan tingkat intensitas penggunaan media sosial dalam kategori sedang atau sebanyak 122 (68%) peserta didik dan keterampilan komunikasi interpersonal juga menunjukkan kategori sedang atau sebanyak 118 (65%) peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan antara intensitas penggunaan media sosial memiliki pengaruh sebesar 20,3% terhadap keterampilan komunikasi interpersonal. . Nilai signifikansi intensitas penggunaan media sosial terhadap keterampilan komunikasi interpersonal sebesar Thitung –(6.739) > Ttabel  (1,973), yang berarti intensitas penggunaan media sosial berpengaruh secara signifikan terhadap keterampilan komunikasi interpersonal.  Kesimpulan penelitian ini adalah intensitas penggunaan media sosial dapat memengaruhi keterampilan komunikasi interpersonal.  Saran bagi peneliti selanjutnya diharapkan dapat melakukan penelitian pada jenjang yang berbeda serta dapat menjelaskan seberapa besar aspek-aspek tersebut berpengaruh.