Penulis Utama : Laraswati Septyaningrum
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : I0218041
Tahun : 2023
Judul : Sekolah Pendidikan Anak Usia Dini Inklusi dengan Pendekatan Ergonomi di Kabupaten Boyolali
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. Teknik - 2023
Kolasi :
Sumber :
Subyek : -
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak :

Pendidikan merupakan salah satu faktor penting dalam meningkatkan nilai SDM suatu bangsa untuk mendukung kemajuan. Masa terbaik sesorang mengenal dan mengembangkan bakatnya adalah saat usia dini, sehingga penting terselenggaranya Pendidikan Anak Usia Dini. Pendidikan itu sendiri diharuskan dapat diterima setiap orang tanpa terkecuali, hal tersebut mendasari adanya sistem pendidikan inklusi. Kabupaten Boyolali dipilih menjadi lokasi perancangan karena, kabupaten ini menjadi salah satu kota/kabupaten pendukung kemajuan pendidikan inklusi. Pendekatan ergonomi dipilih karena memiliki prinsip dan indikator yang selaras dengan prinsip pendidikan inklusi. Perancangan ini memiliki tahapan yang dimulai dengan identifikasi proyek, penentuan persoalan, studi literatur dan preseden, kriteria desain, analisis, dan konsep. Pendekatan ergonomi  diterapkan pada seluruh aspek perancangan sehingga menghasilkan konsep tapak, konsep ruang, konsep tampilan, konsep struktur, dan konsep utilitas yang sesuai dengan kebutuhan seluruh pengguna sekolah PAUD inklusi.

File Dokumen Tugas Akhir : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover.pdf
BAB I.pdf
BAB II.pdf
BAB III.pdf
BAB IV.pdf
BAB V.pdf
Daftar Pustaka.pdf
Lampiran.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Pratiwi Anjar Sari, S.T, M.Sc
2. Dr. Titis Srimuda Pitana. S.T., M.Trop. Arch
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. Teknik