ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan pertimbangan bahwa pengembangan pegawai di Bappeda Boyolali dapat dilakukan melalui pendidikan dan latihan, transfer, promosi dan demosi. Dengan adanya hal tersebut, maka penulis ingin mengetahui apakah dengan melakukan diklat pegawai di Bappeda Boyolali akan dapat meningkatkan pengembangan kariernya. Adapun tujuan daripada penulisan ini, untuk mengetahui hubungan positif antara pendidikan dan latihan yang dilakukan pegawai Bappeda Boyolali dengan tingkat pengembangan karier di kantornya. Penelitian ini dengan menggunakan pendekatan teori analisa data kuantitatif dengan korelasi tata jenjang Spearman. Sedangkan penetapan jumlah sampel dengan menggunakan metode penelitian sensus, dengan rumus metode tersebut ditetapkan jumlah sampel sebanyak 50 responden. Untuk mengumpulkan data dari responden digunakan kuesioner. Setelah data terkumpul selanjutnya diolah dengan program SPSS (Statistical Program for Social Science). Adapun dari analisis data secara ringkas adalah sebagai berikut : Berdasarkan hasil pengolahan data dengan program SPSS terhadap variabel Independen Pendidikan dan Latihan (X) dengan variabel Pengembangan Karier Pegawai (Y). Dengan perhitungan melalui program SPSS didapatkan hasil koefisien korelasi dari hubungan antara variabel Pendidikan dan Latihan (X) dengan Variabel Pengembangan Karier Pegawai (Y) sebesar 0,378 yang berarti hubungan antara Variabel Pendidikan dan Latihan dengan Tingkat Pengembangan Karier Pegawai di Bappeda Boyolali dapat dikatakan positif. Sedangkan dari perhitungan nilai t hitung sebesar 4,521 sehingga dapat disimpulkan bahwa df = n – 2 = 48 adalah signifikan pada derajat 0,05 karena melampaui batas yang tertera pada t tabel yakni 1,621., maka dapat dikatakan bahwa hubungan tersebut signifikan pada derajat kebebasan 95 %. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat Pendidikan dan Latihan yang dilakukan pegawai Bappeda maka semakin tinggi pula tingkat Pengembangan Karier Pegawai di Badan Perencanaan Pembangunan Pemerintah Daerah Kabupaten Boyolali. Dengan demikian hipotesis dalam penelitian ini dapat diterima. Adapun saran dalam penelitian ini adalah agar materi Diklat dibuat dengan kurikulum yang mudah dimengerti agar bisa diserap oleh peserta sehingga bisa diterapkan dalam pekerjaannya.